Jacek Magiera - fot. Mishka / Legionisci.com
REKLAMA

Magiera: Zrealizowaliśmy zakładany cel

Mishka, źródło: Legionisci.com - Wiadomość archiwalna

Jacek Magiera (trener Legii): Zrealizowaliśmy zakładany cel. Strzeliliśmy kilka goli, nie straciliśmy żadnego. To dobra zaliczka. Wiemy, że z każdym meczem będzie coraz lepiej. To dopiero początki. Było dużo gry w piłkę, dominacja. Dokonaliśmy celowych zmian, żeby młodzi zawodnicy nabrali doświadczenia europejskiego.
Wiadomo, że z każdą zmianą mecz wygląda inaczej. Jestem zadowolony. Teraz czeka nas regeneracja, bo w sobotę czeka nas pierwszy ligowy mecz z Górnikiem.

Michał Pazdan dziś nie zagrał, bo jest przeziębiony. Nie ma gorączki, ale przed meczem zgłosił, że nie czuje się dobrze. Dwaj stoperzy, którzy dzisiaj wystąpili, zagrali dobrze, mimo że przez pół roku nie graliśmy takim ustawieniem.

Zadebiutował dziś Krzysztof Mączyński. To doświadczony zawodnik, występował na arenie międzynarodowej w reprezentacji Polski. To dla niego nic nowego. Zna piłkarzy Legii z ligi i reprezentacji. Zagrał dziś dobrze, zrealizował postawione przed nim zadania. Dopiero poznaje nasz styl, jak zachowywać się kiedy mamy piłkę, rozgrywamy ją, a kiedy jej nie mamy. Na pewno pomoże wzmocnić rywalizację w drużynie, a współpraca na boisku będzie coraz lepsza.

Dzisiaj dołączył do nas Armando Sadiku. Jutro będzie z nami trenował. Liczymy, że będzie zawodnikiem, który wzmocni siłę ofensywną i strzeli dla Legii bramki, które będą kluczowe. Witamy go na pokładzie. Robimy wszystko, żeby nowi zawodnicy jak najszybciej wkomponowali się do zespołu.

Wiemy, że stać nas na więcej, na większą intensywność. Jestem zadowolony, że wiele akcji było na jeden kontakt, że była rotacja w środkowej strefie boiska, z akcji oskrzydlających bocznych obrońców i wielu indywidualnych zadań, które realizowali zawodnicy.


REKLAMA
REKLAMA
© 1999-2024 Legionisci.com - niezależny serwis informacyjny o Legii Warszawa. Herb Legii, nazwa "Legia" oraz pozostałe znaki firmowe i towarowe użyte zostały wyłącznie w celach informacyjnych.